Современное общество глубоко осознало значение Дня инвалидов. В этот день внимание приковано к людям с ограниченными возможностями, чья жизнь является примером стойкости и решимости. Эти особенные люди, вдохновляя окружающих, становятся символами силы духа, доказывая, что физические ограничения не являются преградой для насыщенной жизни. Международный день инвалидов, отмечаемый во всём мире, служит не праздником, а важным напоминанием о том, что рядом с нами живут люди, требующие особого внимания и поддержки. В Ветке, как и повсюду, живут люди с ограниченными возможностями — это наши знакомые, соседи, родственники и, конечно, дети.
Именно с целью подарить таким особенным детям Ветковщины чуть больше тепла и внимания в Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации пришли гости — учащиеся Ветковского центра творчества детей и молодёжи. Мария, Анна и Глеб, которым по 13 лет, а также 9-летний Артём сосредоточенно и с живым интересом шагали по длинному коридору Центра.
Гостям провели подробную экскурсию, рассказав, что здесь занимаются 37 детей. Из них 23 ребёнка интегрированы в обычные образовательные учреждения и получают в Центре коррекционную помощь, а 14 детей обучаются и воспитываются здесь на постоянной основе. Педагог Анна Анатольевна пояснила:
— Для детей, которые ежедневно находятся в Центре, организовано не только обучение и воспитание, но и двухразовое питание. Бесплатный подвоз осуществляется со всего района.
Затем гостям предложили посетить выставку рисунков «Мир моими глазами». На первый взгляд это были просто красивые работы обычных детей, и гости довольно быстро их просмотрели.
Работа в Центре существенно отличается от деятельности обычных детских садов или школ, требуя совершенно иного подхода и программ к занятиям с детьми. Здесь трудятся в первую очередь учителя-дефектологи, которые не только оказывают коррекционную помощь, но и организуют образовательный процесс для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития.
Кроме того, в штате предусмотрены воспитатели для детей дошкольного возраста, специалист по индивидуальному сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра, а также социальный педагог, который координирует деятельность учреждения в отношении каждого ребёнка и работает с их семьями. Неотъемлемой частью работы коррекционного учреждения является психолог, оказывающий поддержку не только детям, но и их родителям.
В Центре также работают медицинские специалисты. Врач- невролог на постоянной основе проводит осмотры детей, а также оказывает консультативную и профилактическую помощь родителям. Медицинская сестра курирует вопросы питания, приёма детей в учреждение и занимается организацией медицинских осмотров как для воспитанников, так и для персонала. Кроме того, в течение учебного года на базе Центра проводятся реабилитационные мероприятия: инструктор по лечебно-физической культуре и медсестра по массажу обеспечивают сеансы лечебного массажа и физкультуры для детей.
После экскурсии ребят пригласили в класс для знакомства с воспитанниками учреждения. Своей лучезарной улыбкой гостей встретил 17-летний Алексей, который, по словам педагогов, очень любит гостей. Лёшу тут же привлёк фотоаппарат, и он с удовольствием позировал. А вот Андрея камера заинтересовала скорее с точки зрения её технических функций. Мальчик внимательно следил за процессом съёмки. Педагог Инна Васильевна пояснила:
— Наш Андрюша очень любит технику, ему нравится разбираться в работе телефонов и планшетов — совсем как всем подросткам.
За большим столом все уселись вместе мастерить поделки и быстро разговорились. Школьница Аня оказалась в ЦКРОиР не впервые: её мама та самая Инна Васильевна, и девочка с братом регулярно заходят в гости к особенным друзьям, играют для них на баяне и участвуют в праздничных мероприятиях. Аня ловко справлялась не только с поделкой, но и с общением и заботой об 11-летней Полине. Та была счастлива получить напарницу для рукоделия и с удовольствием рассказывала, что очень любит математику. Девочки вырезали лучики солнцу, сердечко — и вот, варежка дружбы готова!
После общего фото гости отправились в группу к самым юным воспитанникам. Дошкольники встретили их по-разному: кто-то с радостным возгласом и вприпрыжку, кто-то сначала немного настороженно, но уже через пару минут атмосфера стала непринуждённой. Все вместе увлечённо решали, кто будет вырезать сердечко, кто — лучики, а кто — клеить. Дети с удовольствием играли и общались.
Когда подошло время прощаться, Аня, Маша, Глеб и Артём снова подошли к выставке с рисунками. Было заметно, как изменилось их отношение к этим работам — они уже не просто смотрели на картинки, а видели в них большой труд. Ребята ещё пару минут постояли в тишине, а затем начали с восхищением обсуждать, какая работа им нравится больше, обмениваясь впечатлениями.
Текст и фото Алины НИКОЛИНОЙ
